（五）報名材料留存

　　1.考生本人填寫的《考生志愿填報表》。通過學校集體報名的A類考生和B、C、D類考生，報考普通高中或“3+4”本科的需填寫《棗莊市2025年普通高中學校和“3+4”本科招生考生志愿填報表》（附件1），不報考普通高中和中職學校職教高考班，只報考“3+4”本科或初中后高職院校的需填寫《棗莊市2025年初中后高職院校招生考生志愿填報表》（附件2），報考“3+4”本科或中職學校職教高考班、中職（技工）院校的考生需填寫《棗莊市2025年“3+4”本科和中職學校職教高考班、中職（技工）院校招生考生志愿填報表》（附件3）。以上均需考生手寫并簽字，涂改無效，由學�；驁竺�點留存一年備查。

　　2.信息確認表。報名點工作人員登錄“棗莊市初中學業(yè)水平考試暨高中段學校招生平臺”，打印信息確認表，考生本人核對后簽名并按手印確認。報名結束后，按照不同類型志愿學校，分別匯總報送到區(qū)（市）教體局基教科（股）、招生考試機構或職繼科（股）存檔一年備查。市直學�？忌�的報名材料分別報市教育局基教科、招考院和職繼科存檔。

　　3.通過個人賬號報名的考生不需留存材料，由報名系統(tǒng)自動抓取填報痕跡和過程。

　　Part.02

　　二、考試與考查

　　（一）考試與考查科目

　　依據(jù)國家義務教育課程方案規(guī)定的科目，分為考試科目和考查科目。考試科目包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康。其中，語文、數(shù)學、物理、化學和道德與法治5科為省級統(tǒng)一命題，英語、歷史、地理和生物4個科目為市級統(tǒng)一命題�？疾榭颇堪�括美育、信息科技、實驗操作等。地理、生物實行兩次考試，學生自愿報名參加第二次考試，取兩次考試最好成績作為最終成績。往屆生及外市回原籍的考生必須參加本年度地理生物、信息科技和實驗操作補考。

　　2025年將美育（音樂、美術）納入中考。音樂、美術學科學業(yè)水平考試采用上機考試方式，以等級形式呈現(xiàn)。

　�。ǘ�）市級文化課考試命題要求

　　初中學業(yè)水平考試文化課命題以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入落實中共中央國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》《教育部關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》和《山東省初中學業(yè)水平考試學科命題指南（2022年版）》等文件要求，堅持正確的政治方向和價值導向，嚴格依標命題，依據(jù)學業(yè)質(zhì)量標準，充分體現(xiàn)基于核心素養(yǎng)的命題導向與立意，探索素養(yǎng)導向的命題方式。

　　試題命制以核心素養(yǎng)為考查目標，通過恰當選擇正確價值觀、必備品格和關鍵能力等測試內(nèi)容，全面考查學生核心素養(yǎng)發(fā)展水平�？荚嚸�題以情境為載體，突出情境的真實性、典型性、適切性、復雜性，著力考查學生在真實情境下多層次、多角度分析和解決問題的能力。題目任務依據(jù)學業(yè)質(zhì)量標準和學習內(nèi)容的不同特點，綜合考查學生面對真實問題情境，在完成相應的學習任務過程中，展現(xiàn)出的核心素養(yǎng)達成情況，以檢測課程目標實現(xiàn)的程度。試題結合不同學科特點，合理設置試題結構，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，強化實驗操作能力，積極探索跨學科命題，不斷提高綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導向。

　�。ㄈ�）考試組織實施

　　1.文化課考試時間安排

　　2.綜合素質(zhì)評價參照《棗莊市教育局關于初中學生綜合素質(zhì)評價工作的指導意見》組織實施。

　　3.自主招生考試依據(jù)《棗莊市2025年普通高中學校自主招生實施方案》（附件4）組織實施。

　　4.藝體專業(yè)生考試按照《棗莊市2025年普通高中學校藝體專業(yè)生招生實施方案》（附件7）組織實施。

　　5.“3+4”本科和初中后職業(yè)院校招生（含初中后高職院校、中職學校職教高考班、初中后中職（技工）院校，下同），依據(jù)《棗莊市2025年“3+4”本科及初中后職業(yè)院校招生工作方案》（附件8）組織實施。

　　Part.03

　　三、高中段學校招生范圍與計劃

　�。ㄒ唬┱猩�范圍

　　1.普通高中學校。普通高中招生范圍遵循屬地原則，一般在縣域內(nèi)招生。棗莊市第三中學市中校區(qū)面向市中區(qū)和市直學校招生。棗莊市第三中學新城校區(qū)面向中心城區(qū)（含市直學校）招生，其自主招生和國際部可面向全市。省級藝體類學科基地或特色高中、省體育傳統(tǒng)項目學校或其他經(jīng)市教育局批準的特殊專業(yè)，可面向全市招收符合相關項目的學生。

　　2.“3+4”本科和初中后高職院校面向全市招生。

　　3.初中后職業(yè)院校。初中后職業(yè)院校面向全市招生。中等職業(yè)學校招收初中畢業(yè)生學制3年，招收高中畢業(yè)生或同等學力者學制1年或1.5年；技工學校招收初中畢業(yè)生，中級工學制3年、高級工學制5年、預備技師6年；招收高中畢業(yè)生或同等學歷者，中級工學制2年、高級工學制3年，預備技師學制4年。

　�。ǘ�）招生計劃

　　1.普通高中學校。各區(qū)（市）教體局按照近年畢業(yè)生數(shù)、生源數(shù)、高中學業(yè)水平考試合格率、選課走班及班額不超過50人等要素，科學制定區(qū)域內(nèi)高中學校招生計劃，經(jīng)區(qū)（市）人民政府同意，報市教育局核準，制定《棗莊市2025年普通高中學校招生計劃》（附件11），其中，指標生、自主招生、藝體專業(yè)生一般分別為年度招生計劃的65%、12%、5%。

　　2.“3+4”本科、初中后職業(yè)院校的指導性招生計劃見附件12-17。

　　3.初中后高職院校招生計劃，待省下發(fā)我市后，在棗莊市教育局官方網(wǎng)站另行公布。

　　各高中段學校的招生章程需要經(jīng)教育主管部門審核，4月11日報市教育局備案后公布。

　　Part.04

　　四、成績發(fā)布與義務教育證書發(fā)放

　�。ㄒ唬┏煽兂尸F(xiàn)。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史公布考試折合后分數(shù)和等級，生物、地理公布原始分數(shù)及等級。等級劃分原則是將原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級，參照正態(tài)分布原則，一般各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。按分數(shù)劃定等級時，如果考生D級及以上等級數(shù)量超過對應比例，則按實際得分劃定等級。

　�。ǘ�）成績和錄取發(fā)布。2025年7月10日前發(fā)布考試成績和被錄取學校，具體查詢時間及網(wǎng)址以棗莊市教育局公告為準。

　�。ㄈ�）成績保密�？荚嚦煽儗儆诳忌鷤�人隱私，除本人進行查詢外，其他任何單位和個人不得以任何形式公開，嚴禁炒作“中考狀元”和“中考升學率”，不得將考試成績作為評價區(qū)（市）、學校、教師的依據(jù)，不得給區(qū)（市）、學校和學生排隊或公布名次。

　　（四）證書發(fā)放。根據(jù)《山東省義務教育條例》等規(guī)定，具有本市初中學籍、接受完九年義務教育、修完規(guī)定課程且參加全市初中學業(yè)水平考試的學生，準予畢業(yè)并發(fā)放義務教育證書。區(qū)（市）教體局要組織未參加全市初中學業(yè)水平考試的學生補考，補考辦法由區(qū)（市）教體局具體制定。市直學校自行組織補考，考試結果報市教育局核準后發(fā)義務教育證書。

　　Part.05

　　五、錄取

　　按照考生折合后的考試總成績、所填志愿、綜合素質(zhì)評價等級等因素錄取。

　　折合后的文化科總成績?yōu)?80分，其中語文、數(shù)學、英語按卷面原始成績計入，滿分各120分；物理、化學、道德與法治、歷史、生物、地理折算后計入，折算后滿分分別為70、50、45、45、30、30；體育與健康測試成績按照50分計入。綜合素質(zhì)評價、美育、信息科技、實驗操作等級作為錄取的限制條件。

　�。ㄒ唬�“3+4”本科錄取

　　“3+4”本科先于普通高中錄取。采取網(wǎng)上填報志愿，網(wǎng)上投檔，招生院校網(wǎng)上錄取的辦法進行。“3+4”本科錄取后，將不能被普通高中等其他類型學校錄取，可參加普通高中等其他段的補錄。具體實施辦法見附件8。

　�。ǘ�）普通高中學校錄取

　　1.藝體專業(yè)生。為培養(yǎng)具有豐富文化底蘊、“合格加特長”的學生，可對不同類別的藝體專業(yè)生單獨劃線錄取。藝體考生一志愿未被錄取時，其第二、第三志愿按照普通生參與錄取。

　　2.自主招生。已被自主招生學校擬錄取，并上報市教育局核準公示無異議的考生，總成績不低于該校普通考生錄取分數(shù)線且綜合素質(zhì)評價、美育、信息科技、實驗操作均達到C級及以上的，在志愿一學校之前投檔錄取，即不再參與所填報普通志愿的錄取。被自主招生錄取的考生，其他普通高中學校不得按照指標生和普通生錄取。

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