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2015-11-13
早上起來(lái),突然發(fā)現(xiàn)鼻子塞得厲害,根本無(wú)法呼吸,我馬上意識(shí)到,自己感冒了?蓱z的我只能用嘴巴來(lái)呼吸這早上的新鮮空氣,接著又來(lái)幾個(gè)連續(xù)的噴嚏。吃早餐的時(shí)候還咳嗽不斷。 于是7點(diǎn)多外公請(qǐng)假帶我去了中心醫(yī)院。
2015-11-13
迷茫,對(duì)于花季年齡的我們,這只不過(guò)是家常便飯;展望未來(lái),可以說(shuō)是前途茫茫。這個(gè)年紀(jì),不靠老師家長(zhǎng),不靠他人,我們可以做什么?媽媽總說(shuō): 孩子,我為你的未來(lái)已經(jīng)鋪好了路,你今后要 不喜歡被安排的未來(lái),不喜
2015-11-13
時(shí)光總是如此匆匆,不知不覺(jué)我們迎來(lái)了語(yǔ)文的第一次月考,分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了。當(dāng)忐忑不安的我拿到試卷的瞬間,腦海里只剩下了震驚:在小學(xué)里總是驕傲地捧著98、99分試卷的我,竟然只考了88分,這、這、這 淚往心里直
2015-11-13
初三意味著什么,初三命運(yùn)的門(mén)檻很難邁過(guò)嗎? 剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法,那時(shí)的我像一只迷失方向的小鳥(niǎo),在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。 初三,可能會(huì)留下遺憾,可能會(huì)留下美好的回憶,可剛開(kāi)
2015-11-13
離別,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻包含著許些哀傷。初三,就是離別的最好詮釋 初三,我們臨近畢業(yè)的邊緣。我們也開(kāi)始變得成熟,不像初一,初二那樣,一直嘻嘻哈哈,一直玩耍。教室也添加了幾分沉靜。唯有的是那窒息的呼吸聲
2015-11-13
重陽(yáng)相聚,款敘友情。讀朋友文章,字里行間,體會(huì)心聲,心景,心文。于是,胡亂聯(lián)想,涂鴉著墨,與你分享這怪誕幻覺(jué),讀罷笑笑便是。 題記 登高,茱萸枝旁,執(zhí)一壺清澄的菊花酒;融進(jìn)祝福,灑向江天萬(wàn)千,化作柔柔
2015-11-13
到中流擊水,浪遏飛舟。 題記 青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。 師生斗智求真知 陽(yáng)光潑灑
2015-11-13
如果可以,我一定會(huì)到繁華如夢(mèng)、歌舞升平的大唐去,做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。漫步于 黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援 的西蜀棧道,行走在 胡霜如劍鍔,漢月似刀環(huán) 的陽(yáng)關(guān),策馬飛奔于廣袤的大漠,領(lǐng)
2015-11-13
無(wú)論是都市或者鄉(xiāng)村,都各有益處,也同時(shí)存在壞處。都市雖然交通便捷,空氣卻很不新鮮,鄉(xiāng)村則是空氣較干凈,可醫(yī)療卻不發(fā)達(dá)。兩者雖有好有壞,但也各有所好。 走在喧鬧繁華的街道上,不論是白天或夜晚,依舊是車(chē)水
2015-11-13
被人稱(chēng)為 鐳的母親 的居里夫人一百年前生活的社會(huì)我們也許已經(jīng)無(wú)法感知,但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事,和許多科學(xué)家一樣,當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋?/p>
2015-11-13
藝術(shù)散發(fā)著一種神奇的魅力,它能吸引我,它能感悟我,所以,我愛(ài)著一種藝術(shù) 繪畫(huà)。誰(shuí)都明白,藝術(shù)很難參透,但我覺(jué)得,只要用心,它就隨心而動(dòng)。 在我小時(shí)候,看見(jiàn)電視上那美麗活潑的小人,就想用畫(huà)筆把它輕輕描繪
2015-11-13
又見(jiàn)枝頭吐新芽 A的母親很早就去世了。 A上初三了,在學(xué)校一直很優(yōu)秀,一摸考了700分,全校第一。老師們都說(shuō)他可以去全市最好的C中。 爸爸為了照顧A的飲食,決定給他找一個(gè)后媽。很快他就帶了一個(gè)女人回家。 A結(jié)結(jié)
2015-11-13
天鵝蛋生在鴨群里會(huì)有那樣的遭遇,那么鴨蛋生在天鵝群里故事又會(huì)怎樣呢? 也許是鴨媽媽的不小心,也許是命中注定,總之,那只鴨蛋被生在了天鵝群里。天鵝媽媽用內(nèi)心的愛(ài)產(chǎn)生出的內(nèi)在溫暖和它的外在體溫孵出了一只又
2015-11-13
朋友說(shuō),很多人都不明白生活是什么?其實(shí),生活何其簡(jiǎn)單,就是生下來(lái)活下去。我點(diǎn)頭表示贊許。可就是如此簡(jiǎn)單的生活,人們卻活不出個(gè)所以然來(lái)。 在人生的軌道中,總會(huì)有一些無(wú)法意料的苦難降臨,我們?yōu)橹纯,為?/p>
2015-11-13
你們相信友誼嗎?友誼可以讓你心情開(kāi)朗,可以跟你的好朋友談心 她走了,這次她真的走了,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),她有一天最終會(huì)走的,我不信,天知道我們的友誼有多深。只相處一年,感情可以那么深的沒(méi)有幾個(gè),我喜歡親切的
2015-11-13
每個(gè)人身邊的許多事都會(huì)有感動(dòng),但有的感動(dòng)非常細(xì)微,一轉(zhuǎn)眼就忘了。也許能感動(dòng)你很久的事情沒(méi)有多少,最近有一件事感動(dòng)了我很久。 就在我家隔壁的房頂上,放置著很多雜物,那家的主人把一些廢舊的盆阿玩具之類(lèi)的放
2015-11-13
呵呵,時(shí)間過(guò)得真快。 時(shí)光如水 這一句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),它不僅把時(shí)間沖走,更把我的一切都沖走了,我現(xiàn)在所剩下的除了回憶,還有什么? 二年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校,今天就要從這個(gè)已經(jīng)熟悉而充滿(mǎn)回憶的學(xué)校離去
2015-11-06
她,沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容貌,沒(méi)有任何獨(dú)特的才藝,更加沒(méi)有無(wú)人能及的智慧,然而,她卻是世界最富有的人。因?yàn),她給予了愛(ài),收獲了愛(ài)。 她18歲那一年離開(kāi)家鄉(xiāng)馬其頓,來(lái)到了那個(gè)素有 惡夢(mèng)之城 之稱(chēng)的加爾各答。在那兒
2015-11-06
總覺(jué)得自己不夠自由,總是向往這遠(yuǎn)方的天空,總覺(jué)得自己多東西該放下,總向往獨(dú)自的飛翔。一個(gè)人怕孤單,兩個(gè)人怕辜負(fù)。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單,而但你選擇牽手的時(shí)候也許你就已經(jīng)放棄了獨(dú)自
2015-11-06
秋天,是個(gè)讓大地更衣的季節(jié),有些原本翠綠的葉子,慢慢的變色、轉(zhuǎn)黃、變紅、或隨風(fēng)飄落,就如同魔術(shù)一樣奇妙。 上學(xué)途中,突然感到一陣涼意,原來(lái)是秋天到了。上了三樓,不經(jīng)意地往走廊外看了一下,一片色彩繽紛,
2015-11-06
無(wú)論是都市或者鄉(xiāng)村,都各有益處,也同時(shí)存在壞處。都市雖然交通便捷,空氣卻很不新鮮,鄉(xiāng)村則是空氣較干凈,可醫(yī)療卻不發(fā)達(dá)。兩者雖有好有壞,但也各有所好。 走在喧鬧繁華的街道上,不論是白天或夜晚,依舊是車(chē)水
2015-11-06
雨,是所有生命的蘊(yùn)育者,雨,是殺人不眨眼的破壞者,雨,也是最珍貴的寶藏,雨水能夠蘊(yùn)育出植物翠綠的小苗,也能化作山洪,將人間的繁榮,在一夕間摧毀。雨,是溫柔的母親,也是殘酷的死神。 下雨時(shí),我時(shí)常穿著雨
2015-11-06
在一個(gè)悶熱的周末,我們?nèi)ネ馄偶彝。在外婆的房間里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珠寶盒,里面有許多的項(xiàng)煉、耳環(huán)、寶石 ,這時(shí)我注意到一個(gè)暗紅色的小盒子被擠在角落里,出于好奇心,我打開(kāi)了它,映入眼簾的是一顆在絨布上閃閃發(fā)
2015-11-06
每個(gè)人都曾有不順利或難破的困境。那是誰(shuí)帶著這些人走過(guò)傷心難過(guò)和低潮呢?也許是聆聽(tīng)你心事的朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你的家人,又或者是教導(dǎo)你豐富知識(shí)的老師......他們象是佇立在街口的路燈,指引你對(duì)的方向;他們又
2015-11-06
我很不喜歡跟蕓吃飯。 每當(dāng)我狼吞虎咽的將眼前的食物通通塞進(jìn)早已脹的發(fā)疼的胃時(shí),蕓卻只是慢條細(xì)理的舉,有如書(shū)法大家揮毫前游移,在以一種凝然優(yōu)雅的動(dòng)作,將食物置于舌尖品味。仿佛透過(guò)脣齒,正跟口里的食物交流
2015-11-06
墻上的時(shí)鐘滴答滴答,時(shí)針與分針走成了一直線,六點(diǎn)一到,我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的開(kāi)門(mén)聲,爸爸步履蹣跚的走進(jìn)家門(mén),一如往常地,第一件事情不是坐下休息,而是來(lái)房間問(wèn)我: 功課寫(xiě)完沒(méi)? 看著爸爸因?yàn)樯习鄤诼灯v的神情,
2015-11-06
放眼窗外,細(xì)如牛毛,小如針尖的雨絲隨風(fēng)擺動(dòng),扭動(dòng)著絲線般的腰,婆娑著舞姿,從深邃的天穹里一路盤(pán)旋,最后與大地吻合,傾注著她的溫柔,把泥土浸泡松軟,散發(fā)著淡淡的香。 就在今天,我們迎來(lái)了初中生活的第二個(gè)
2015-11-06
萬(wàn)籟俱寂,四周只剩一片寂靜,我僅能聽(tīng)到我的心正噗通噗通的跳著,講臺(tái)上的老師,似乎正念著什么,但我充耳不聞,眼神聚焦在前方的那疊考卷上 十號(hào),八十分,十一號(hào),七十三分,十二號(hào),七十五分 老師手抱滿(mǎn)江紅
2015-11-06
人生無(wú)法重來(lái),但總是有使自己遺憾、后悔的事。 數(shù)學(xué)是我考試時(shí)必?cái)〉娜觞c(diǎn),每次碰到數(shù)學(xué)總是一個(gè)頭兩個(gè)大,別人一看就知道怎么解的算式,我卻想了半天都理不出個(gè)頭緒來(lái);幾乎每個(gè)人都考九十幾分,唯有我考了不能看
2015-11-06
那個(gè)夏天充滿(mǎn)了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子,和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔,都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年
2015-11-06
在我很小的時(shí)候,爸爸就常帶我去打籃球,隨著時(shí)間的過(guò)去,我的技術(shù)越來(lái)越純熟,但也暴露出了我先天的缺點(diǎn) 長(zhǎng)不高、跑不快、跳不高 等無(wú)可挽回的事實(shí)。 在我升上初中的同時(shí),我下定決心努力練習(xí)投籃與基本動(dòng)作,從雙
2015-11-06
六月來(lái)到,象征著學(xué)長(zhǎng)姐們即將畢業(yè),離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,為自己的將來(lái)鋪好道路,打好基礎(chǔ),為將來(lái)做好準(zhǔn)備。 當(dāng)初三年級(jí)考完試之后,能夠清楚的發(fā)現(xiàn)放松下來(lái)的氣氛,感覺(jué)的到學(xué)長(zhǎng)姐們似乎都為了考試這件事做了很多準(zhǔn)備,
2015-11-06
若說(shuō)爭(zhēng)吵宛如一場(chǎng)令人驚駭?shù)目耧L(fēng)暴雨,那和好就是雨后天青的絢麗彩虹;爭(zhēng)吵若是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),和好就是象征和平的白鴿。爭(zhēng)吵是場(chǎng)兩敗俱傷的戰(zhàn)斗,和好就是療癒傷口的良藥,修補(bǔ)感情的裂縫,回到最初的美好。 曾經(jīng),她是
2015-11-06
在我很小的時(shí)候,爸爸就常帶我去打籃球,隨著時(shí)間的過(guò)去,我的技術(shù)越來(lái)越純熟,但也暴露出了我先天的缺點(diǎn) 長(zhǎng)不高、跑不快、跳不高 等無(wú)可挽回的事實(shí)。 在我升上初中的同時(shí),我下定決心努力練習(xí)投籃與基本動(dòng)作,從雙
2015-11-06
也許這就是緣分,三年前,緣分讓我們相聚在一起,一起咋04級(jí)八班這個(gè)大的集體中。 我們?cè)捱^(guò),笑過(guò),鬧過(guò),打過(guò),瘋過(guò),讓那老師抓狂過(guò),讓那老班自豪過(guò),也希望過(guò) 當(dāng)然最多的還是一如既往的失望,以及習(xí)慣了的無(wú)
2015-11-06
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